הצעת חוק המאבק בחרמות ובנידוי חברתי בקרב ילדים ובני נוער, התשפ"ו-2026

בפעילויות פנאי וברשתות החברתיות. בשל כך, ההתמודדות עמה מחייבת אחריות מערכתית רחבה, הכוללת איתור מוקדם, מניעה, טיפול וליווי של הילדים הנפגעים. בין מערכת החינוך, המסגרות הבלתי פורמליות, הרשויות המקומיות והורי הילדים. ההצעה מבקשת מניעה, חיזוק תחושת השייכות והקניית כלים לזיהוי מוקדם של מצבי חרם והדרה. החינוך בבית הספר, וכי גם מנהל מסגרת בלתי פורמלית שבה יותר מ-20 משתתפים ימנה ממונה כאמור. החינוך, בהתייעצות עם גורמים נוספים, לגבש תוכנית לאומית למאבק, מניעה וצמצום של חרמות חברתיים בקרב ילדים ובני נוער. התוכנית תכלול, בין השאר, הסברה והעלאת מודעות, הכשרת אנשי לחיזוק שייכות ולמניעת הדרה. החינוך, התרבות והספורט של הכנסת על יישום החוק. -------------------------------- הוגשה ליו"ר הכנסת והסגנים והונחה על שולחן הכנסת ביום ז' בתמוז התשפ"ו)2026.06.22(תופעת החרמות בקרב ילדים ובני נוער היא תופעה חברתית קשה, שעלולה לפגוע בתחושת השייכות, בביטחון האישי, ברווחה הנפשית ובהתפתחות החברתית של ילדים. פגיעה מסוג זה אינה מוגבלת עוד למרחב הפיזי של בית הספר, והיא עשויה להתקיים גם במסגרות בלתי פורמליות, בקבוצות חברתיות, הצעת החוק נועדה לקבוע מסגרת כוללת להתמודדות עם חרמות חברתיים בקרב ילדים ובני נוער, באמצעות העלאת מודעות, יצירת מנגנוני טיפול ודיווח, הכשרת בעלי תפקידים והעמקת שיתוף הפעולה להבטיח כי הטיפול בתופעה לא ייעשה רק בדיעבד, לאחר שנגרמה הפגיעה, אלא גם באמצעות פעולות לשם כך, מוצע לקבוע כי מנהל בית ספר ימנה ממונה לעניין המאבק בחרמות חברתיים מבין עובדי הממונים יעברו הכשרה מתאימה, שתיקבע במסגרת תוכנית לאומית בנושא. עוד מוצע להסמיך את שר חינוך ובעלי תפקידים, הקניית כלים להורים ולאנשי מקצוע, פיתוח מנגנוני דיווח וליווי וקידום פעילויות בנוסף, מוצע לקבוע כי כאשר ממונה סבור שהתרחש אירוע של חרם חברתי, הוא יפעל לבירור נסיבות האירוע, לליווי רגשי וחברתי של הילד הנפגע, להפניה לגורמי טיפול מקצועיים ולדיווח לגורמים המוסמכים במשרד החינוך וברשות המקומית. כמו כן, מוצע לחייב מוסדות חינוך ומסגרות בלתי פורמליות לקיים לפחות אחת לשנה פעילות ייעודית להורי הילדים בנושא זיהוי, מניעה וטיפול בחרם חברתי, לרבות חרם ברשתות החברתיות. לבסוף, מוצע לקבוע חובת דיווח שנתית של שר החינוך לוועדת