הצעת חוק לימוד חובה (תיקון - מספר תלמידים מרבי בכיתה בבית ספר יסודי), התשפ"ו-2026

ובחברה הערבית, שם קיימים פערים מתמשכים בתשתיות חינוך ובתקצוב. הישגים לימודיים ושוויון הזדמנויות. ההסדר המוצע מאוצר המדינה. -------------------------------- הוגשה ליו"ר הכנסת והסגנים והונחה על שולחן הכנסת ביום ב' בסיוון התשפ"ו)2026.05.18(מערכת החינוך במדינה מתמודדת זה שנים עם צפיפות גבוהה בכיתות, אשר פוגעת באיכות ההוראה, בהישגים הלימודיים וביכולת להעניק יחס אישי לתלמידים. בעיה זו חמורה במיוחד ביישובי הפריפריה צמצום מספר התלמידים בכיתה מהווה תנאי בסיסי ליצירת סביבת לימודים איכותית, להפחתת אלימות ולחיזוק הקשר בין מורה לתלמיד. מחקרים רבים מצביעים על קשר ישיר בין גודל הכיתה לבין מוצע לתקן את חוק לימוד חובה, התש"ט–1949, ולקבוע רף מחייב של מקסימום תלמידים בכיתה, שיפורט בתוספת לחוק, תוך הנהגת העדפה מתקנת ליישובים במצב חברתי–כלכלי נמוך ויישובי פריפריה. עוד מוצע לקבוע חובת דיווח לוועדת החינוך התרבות והספורט של הכנסת בדבר יישום החוק. לבסוף, מוצע להחיל את ההסדר בהדרגה עד שנת הלימודים התשפ"ט, ולממן את ההוצאות הנדרשות ליישום