הצעת חוק המועצה להשכלה גבוהה (תיקון - איסור דרישת בחינות כניסה וציון פסיכומטרי), התשפ"ג-2023

הצעת חוק זו מהווה רפורמה בתהליכי המיון והקבלה במוסדות להשכלה גבוהה בישראל, שכן עניינה ביטול כל מבחני הכניסה למוסדות אלו לרבות הבחינה הפסיכומטרית ומבחן יע"ל, מבחן ידע בעברית למי שעברית אינה שפת אמו. לציון הבחינה הפסיכומטרית ניתנת כיום חשיבות רבה בדיוני הקבלה לאוניברסיטאות, העולה לעתים על זו של ציוני הבגרות. הדבר יוצר מצב שבו הצלחה בבחינות הבגרות אשר מושגת לאחר 12 שנות לימוד, יכולה להיות מבוטלת על ידי מבחן בודד. בנוסף, מחקרים מדעיים)ביניהם: קאהן וגמליאל, 1994, יוגב ואיילון 1999(מורים בבירור על היעדר קשר בין הציון הפסיכומטרי להצלחה בלימודים. יתרה מזאת, לגבי אותם תלמידים שהתקבלו על יסוד ציון פסיכומטרי גבוה במיוחד, ייתכן יחס שלילי בין הציון הפסיכומטרי להישגים בלימודים. בנוסף, קיימות הוכחות רבות לכך שהבחינה הפסיכומטרית היא תלוית תרבות. נתוני המרכז הארצי לבחינות והערכה מלמדים שההבדל הממוצע בין הערבים והיהודים המתקבלים ללימודים עומד על 100-75 נקודות לטובת האחרונים ומכאן שלסטודנט היהודי קיימת עדיפות בכל המקצועות ובמיוחד במקצועות הדורשים סף קבלה גבוה)אלחאג', 1999(. הבחינה הפסיכומטרית נועדה ותוכננה למועמדים בעלי רקע תרבותי מערבי, והיא איננה מותאמת מבחינה תרבותית לקבוצות מסוימות באוכלוסייה, בעיקר ערבים ויהודים ממוצא מזרחי. בכך פוגעת